کتاب فیلمنامه
معرفی:
کتابی که در پیش رو دارید، تلاشی در حد بضاعت نگارنده است. سعی شده مباحث کاربردی در مورد ساختار و شخصیت، با زبانی ساده و قابل درک بیان شود. و بجای کلمات و اصطلاحات انگلیسی از کلمات و اصطلاحات فارسی استفاده شود. همچنین هر اصطلاحی را تعریف و توضیح کافی بنماییم.
فیلمنامه نویس بنا بر ضروریت هایی لازم دارد مواقعی به مباحث ساختار ، شخصیت پردازی و محتوا در امر فیلمنامه نویسی نگاهی سریع بیاندازد . کتابی که مباحث را بصورت مفصل و به همراه مثال های زیاد ، طولانی نکرده باشد . بلکه مختصر و مفید ولی کامل یکدوره همۀ مباحث را بیان کرده باشد . در بین کتاب های موجود در بازار فیلمنامه نویسی کتابی با مشخصات بالا جایش خالی بود ، این کتاب تلاشی در این زمینه بود ولی آنچه می خواستیم نشد .
نقل قول مفید از دیگران :
برای اینکه در فیلمنامه نویسی فعالیت نماییم ضروری و بدیهی است در ابتداء ، دانش و اطلاعات کافی را در این زمینه بدست آوریم . ولی معمولاً اشتباه بزرگی در همین آغاز صورت می گیرد و آنکه اینکه فکر می کنیم چون تعداد زیادی فیلم دیده ایم فیلمنامه را بخوبی می شناسیم و تسلط کافی بدست آورده ایم و شروع به نوشتن می کنیم و معمولاً هم با شکست مواجهه می شویم و یا نتیجۀ رضایت بخشی بدست نمی آوریم .
نویسنده باید دانش های مربوطه را بالا ببرد و بعد از آن بر اثر تمرینات مهارت کافی بدست آورد و آن موقع است که دانش از نیمۀ چپ مغز به نیمۀ راست آن می رود یا به عبارتی شناخت ذهنی به نوعی مهارت کاری بدل می گردد . واین مطلب معمولاً ممارست چند ساله را می طلبد .
بعنوان چراغ راه چند آیه و روایت را آورده ام تا نظر اسلام را بدانیم و دچار اشتباهی که اکثر ما شده ایم نسل بعدی نشوند .
قل هل یستوی الذین یعلمون و الذین لایعلمون انما یتذکر اولوا الالباب (سوره زمر آیه 9)
بگو: آیا آنهایی که می دانند با آنهایی که نمی دانند برابرند؟ تنها خردمندان پند می پذیرند .
پیامبر گرامی اسلام حضرت محمد صلی الله علیه و اله می فرماید:
1 – مَن عَمِلَ عَلی غَیرِ عِلمٍ کانَ ما یُفسِدُ اکثَرَ مِمّا یُصلِح .(منتخب میزان الحکمه حدیث 4541 )
کسی که بدون شناخت عمل کند ، خراب کردنش بیشتر از درست کردن اوست .
2 – اَعلَمُ النّاسِ مَن جَمَعَ عِلمَ النّاس اِلی عِلمِهِ .
داناترین مردم ، کسی است که دانش مردم را با دانش خود جمع کند .(همان، حدیث 4584)
3 – اَلعِلمُ رَأسُ الخَیرِ کُلِّهِ ، و الجَهلُ رَأسُ الشَرِّ کُلِّهِ . (همان ، حدیث 4446)
نهایت خیر و نیک بختی در علم و آگاهی است و نهایت شّر و بدبختی در جهل و نادانی است .
امام امیرالمؤمنین علی علیه السلام فرموده اند :
لا کنز انفع من العلم (همان ، حدیث 4458)
هیچ گنجی ، سودمندتر از دانش نیست .
امام صادق علیه السلام فرموده اند :
اَلعامِلُ عَلی غَیرِ بَصِیرَهٍ کَالسائِرِ عَلی غَیرِ الطَّرِیقِ لا یَزیدُهُ سُرَعَهُ السَّیرِ اِلّا بُعداً .
عمل کننده بی بصیرت چون کسی است که بیراهه می رود و شتابش نتیجه ای ندارد جز اینکه بیشتر او را دور می کند . (اصول کافی جلد یک باب من عمل بغیر علم حدیث اول)
دانستن قواعد ، وفنون و مباحث تئوری فیلمنامه نویسی برای آفریدن یک اثر با عیب و نقص کمتر و جلوگیری از اتلاف عمر انسان ها و سرمایه های مالی و همچنین برای جلوگیری از ناکامی ها و افسردگی ها ، تردید ناپذیر می باشد .
برای كسی كه تصمیم دارد فیلمنامه بنویسد ، ضروری است كه بداند هدف از نگارش فیلمنامه رسیدن به نوشته ای است كه بر اساس آن فیلمی ساخته شود . به خاطر همین خصوصیت فیلمنامه ، نویسنده آن باید درك درستی از هنر و تجارت سینما داشته باشد تا فیلمنامه اش بتواند قابلیت ساخت پیدا كند .
بی‌هیچ شبهه‌یی یكی از اساسی‌ترین اركان هنر سینما فیلمنامه محسوب می‌شود. دقت و توجه به امر فیلمنامه‌نویسی برای هر سینماگری باید جزو واجبات باشد.
سینمای جهان به شدت با معضل فیلمنامه دست به گریبان است.
انتخاب نکردن محتوا و موضوع مناسب برای فیلمنامه ، تكراری بودن اغلب داستان‌ها و سطحی و مبتذل بودن روایت‌ها و ضعف در علت و معلول های حوادث فیلم است كه سیل بی‌شماری از آثار ضعیف را روانه‌ی دنیای فیلم كرده است . همانطور که واضح است این نقاط ضعف و نادانی تأثیرات نامناسب زیادی بر فرهنگ جوامع بشری گذاشته و می گذارد .
نبود داستان‌هایی با نیاز روز، پرداختن به موضوعات دستِ چندمیِ عوامانه، عدم وجود مدیریتی مناسب بر فیلمنامه‌های ارایه شده و نبود آموزش و تربیت صحیح (دولتی و خصوصی) در این امر هر روز به مشكلات سینما می‌افزاید.
خواندن فیلمنامه‌های درخشان تاریخ سینما، تأمل در ساختار داستانی ، شخیت پردازی و چگونگی ارائۀ پیام و محتوا فیلم‌های شاخص و مطالعۀ کتابها و نشریاتی که در باب اسلوب و روش فیلمنامه‌نویسی نوشته شده است و شركت درکلاس ها و كارگاه‌های نوشتن فیلمنامه برای هر فیلمنامه‌نویسی لازم می باشد .
شناخت عمیق و عالمانه از مباحث عناصر داستان و فیلمنامه نه تنها برای نویسندگان و هنرمندان مانند آب ، ضروری حیات هنری آنهاست ، بلکه برای مسئولینی که ، تصویب یا رد کننده آثار هستند مانند اکسیژن ، بسیار حیاتی برای صلاحیت و کیفیت مسئولیتی که دارند می باشد .
باید بدانیم که با استعدادترین نویسندگان هم تا پیش از رسیدن به دهه های سی یا چهل زندگی خود به موفقیتی نرسیده اند ، و درست همان طور که تربیت یک پزشک یا معلم خوب یک دهه یا بیشتر وقت می برد ، برای اینکه چیزی بگویید که دهه میلیون نفر بخواهند آن را بشنوند باید ده سال یا بیشتر از دوران بزرگسالی را به پای آن بریزید . به علاوه باید ده فیلمنامه یا بیشتر نیز بنویسید و روی دستتان بماند تا بر این فن دشوار تسلط یابید .
خواندن کتاب های قدیمی و جدید فیلمنامه نویسی و دیدن فیلم های شاخص قدیم و جدید برای یادآوری، تداوم یادگیری ، ارتقاء سطح دانش ، تجربه و به روز بودن لازم است .
خواندن کتاب های فیلمنامه نویسی قدیمی و جدید را همیشه جزء برنامه هایمان قرار دهیم .بیشتر کتاب ها مطالبشان تکراری است ولی همان مطالب تکراری که قبلاً آنرا می دانستیم وقتی با زبان و زاویه دید نویسندۀ دیگر می خوانیم در مواردی باعث بینش بیشتری برای ما می شود . و همچنین تکرار مباحث باعث می شود بعضی از مطالب ریز و درشت را که فراموش کرده ایم دوباره به خاطر بیایند و جلوی افت کیفیت نوشته های ما را بگیرند .
اگر بتوانید حتی یک نکته از هر کتابی که می خوانید به نویسندگی شما کمک بکند، هر قیمتی برای آن بپردازید ارزش اش را دارد . به علاوه به تداوم در یادگیری اعتقاد داشته باشیم . فیلمنامه نویسی هیچ فرقی با حرفه های دیگر ندارد. شرایط تغییر می کند . گرایش های جدید می آیند و می روند . روش های قدیمی کنار گذاشته می شوند و جای خود را به شیوه های جدید می دهند . پزشکان ، وکیل ها ، معماران و مهندسان ، همگی تلاش دارند در جریان تحولات حرفه ی خود قرار گیرند . دست کم یک حرفه ای خوب این طور است . و این یعنی تداوم در یادگیری .
قوانینی که در طول این کتاب یادآور شدیم باید با توجّه به قانون ذیل اجرا شوند:
برای اینکه فیلمها حالت تکراری بخود نگیرند و دلزدگی برای بیننده
بوجود نیاورند، باید ببینیم چه ابتکار و نوآوری در ساختار و شخصیّت پردازی
بوجود آوریم تا فیلم تازه، جذّاب، تحریک کنندۀ احساسات بیننده و غیرقابل
پیش بینی باشند؛ در نتیجه فیلمها همچنان مورد توجّه تماشاگران واقع شود. و با اشتیاق به دیدن فیلم ادامه بدهند؛ پس هرجا رعایت این مطالب و قوانین نتیجۀ عکس بدهد باید دید کجای کار را اشتباه رفته ایم و به فکر اصلاح آن باشیم.
شرط بسیار مهمِ « دینی، اخلاقی و انسانی » این است که اثر فیلم بر روی
بیننده، نه تنها تخریبی نباشد، بلکه در حدّ توان باعث بهبود زندگی اجتماعی،
فردی، دنیوی و اُخروی او گردد.
والسلام
برچسب ها:
pdf کتاب فیلمنامه , دانلود کتاب فیلمنامه نویسی , خرید کتاب فیلمنامه نویسی ,
خرید کتابهای دیگر :
- دانلود مبادی العربیه جلد 2 به صورت PDF
- دانلود مبادی العربیه جلد 1 به صورت PDF
- دانلود مبادی العربیه جلد 4 (قسم الصرف)به صورت PDF
- دانلود مبادی العربیه جلد 3 به صورت PDF
- دانلود مبادی العربیه جلد 4(قسم النحو) به صورت PDF
- دانلود pdf درسنامه صحیفه سجادیه سطح متوسطه جلد 2
- دانلود pdf درسنامه صحیفه سجادیه دوره آشنایی
- دانلود مجموعه کامل درسنامه صحیفه سجادیه pdf
- دانلود pdf درسنامه صحیفه سجادیه سطح متوسطه جلد1 ویراست دوم
- دانلود pdf درسنامه صحیفه سجادیه سطح عالی جلد ۱
- دانلود pdf کتاب نیایش و زندگی
- دانلود پاسخنامه کتاب صرف متوسطه
- دانلود پاسخنامه کتاب نحو متوسطه
- لیست فایل های صوتی و تصویری آفاق
هیچ نظری برای این کتاب ثبت نشده است.